Revista APRENDER: Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação - DOSSIÊ EDUCAÇÃO E RELIGIOSIDADE, n. 29. Confira o nosso artigo EDUCAÇÃO E RELIGIOSIDADE: fundamentos interdisciplinares na gestão de conflitos interpessoais (p. 222-239). Por: Jacqueline Grepaldi e Soraya Ferreira

 

Uma nova publicação da revista APRENDER: Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação foi lançada. Confira o DOSSIÊ EDUCAÇÃO E RELIGIOSIDADE, Ano XVII, 

n. 29, Jan./Jun, 2023-06-28. 

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https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/issue/view/550

Nosso artigo "EDUCAÇÃO E RELIGIOSIDADE: fundamentos interdisciplinares na gestão de conflitos interpessoais", busca refletir como a natureza humana em suas funções psíquicas, educacionais e espirituais é afetada pelos conflitos interpessoais. Como resolvê-los? 

Autoras:

Jacqueline Crepaldi Souza. Doutora em Ciências da Religião – Integrante do Grupo de Pesquisa REDECLID, religião e educação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Brasil (PUCMG). E-mail: jacquelinecrepaldisouza@gmail.com. Orcid: https://orcid.org/0000-002-8680-0265

 

Soraya Cristina Dias Ferreira. Doutora em Ciências da Religião – Integrante do Grupo de Pesquisa REPLUDI, religião, pluralismo e diálogo da Universidade Católica de Minas Gerais, Brasil (PUC MG) e do Grupo Steiniano da UNIFESP. Membra do GT-AION/ANPEPP e do CLEROT/CRPMG.  Atua na Coordenação do site https://edithstein.com.br. E-mail: sorayacdferreirapb@gmail.com. Orcid: https://orcid.org/0000-0003-1294-9929

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